1. Spędził wspólnie czas z rodzeństwem.
2. Znalazł wspólne zainteresowanie ze swoim rodzeństwem.
3. „Odtworzył” jedno zdjęcie z przeszłości, na którym jest z rodzeństwem.
4. Podzielił się z rodzeństwem jedną ze swoich umiejętności.
5. Po kłótni dąży do porozumienia.

1. Spędziła wspólnie czas z rodzeństwem.
2. Znalazła wspólne zainteresowanie ze swoim rodzeństwem.
3. „Odtworzyła” jedno zdjęcie z przeszłości, na którym jest z rodzeństwem.
4. Podzieliła się z rodzeństwem jedną ze swoich umiejętności.
5. Po kłótni dąży do porozumienia.

W przypadku zuchów jedynaków, sprawność można zdobywać również z kuzynami lub przyjaciółmi.
Ad 1. Czas dobry jakościowo, nie wspólne oglądanie bajki – coś, gdzie faktycznie skupią się na sobie.
Ad 3. Zrobi i zaprezentuje stare i nowo zrobione zdjęcie. Zadba o podobne ubrania, miejsce zrobienia zdjęcia, gesty, mimikę itp.

W przypadku zuchenek jedynaczek, sprawność można zdobywać również z kuzynami lub przyjaciółmi.
Ad 1. Czas dobry jakościowo, nie wspólne oglądanie bajki – coś, gdzie faktycznie skupią się na sobie.
Ad 3. Zrobi i zaprezentuje stare i nowo zrobione zdjęcie. Zadba o podobne ubrania, miejsce zrobienia zdjęcia, gesty, mimikę itp.