1. Poznał zabytki, miejsca pamięci oraz ciekawostki na temat danego regionu. Odwiedził w nim ważne miejsca.
2. Potrafi wskazać dany region na mapie Polski.
3. Poznał legendy danego regionu i opowiedział jedną z nich.
4. Poznał regionalne święta. Jeśli to możliwe, wziął udział w ich obchodach, przedstawił zwyczaje z nimi związane.
5. Zapoznał się z obyczajami danego regionu.
6. Wykonał element zdobnictwa lub stroju regionalnego.

1. Poznała zabytki, miejsca pamięci oraz ciekawostki na temat danego regionu. Odwiedziła w nim ważne miejsca.
2. Potrafi wskazać dany region na mapie Polski.
3. Poznała legendy danego regionu i opowiedziała jedną z nich.
4. Poznała regionalne święta. Jeśli to możliwe, wzięła udział w ich obchodach, przedstawiła zwyczaje z nimi związane.
5. Zapoznała się z obyczajami danego regionu.
6. Wykonała element zdobnictwa lub stroju regionalnego.

Sprawność możliwa do wielokrotnego zdobywania. Sprawność można zdobywać zarówno w swoim regionie, jak również w regionie, w którym odbywa się kolonia. Uwzględniając specyfikę danego terenu i jego kultury, można zmodyfikować zadania tak, by pozwalały jak najpełniej zapoznać się z danym miejscem i jego mieszkańcami (ich historią, kulturą). *Nazwa sprawności zależy od nazwy mieszkańców poznawanego regionu Polski, np. Góral, Kaszub.
Ad 5. Przykładowo: potrawy, taniec, śpiew, gwara.

Sprawność możliwa do wielokrotnego zdobywania. Sprawność można zdobywać zarówno w swoim regionie, jak również w regionie, w którym odbywa się kolonia. Uwzględniając specyfikę danego terenu i jego kultury, można zmodyfikować zadania tak, by pozwalały jak najpełniej zapoznać się z danym miejscem i jego mieszkańcami (ich historią, kulturą). *Nazwa sprawności zależy od nazwy mieszkańców poznawanego regionu Polski, np. Góralka, Kaszubka.
Ad 5. Przykładowo: potrawy, taniec, śpiew, gwara.