1. Rozpoznał i odnalazł kilka gatunków roślin o ozdobnych kwiatach i liściach.
2. Dowiedział się, które rośliny nadają się do zasuszenia. Poznał domowe sposoby przygotowywania suszek.
3. Poznał sposoby cięcia roślin i postępowania z kwiatami ciętymi.
4. Poznał różne techniki tworzenia kompozycji, potrafi wymienić ich nazwy. Wie jak odpowiednio łączyć kolory. Dowiedział się, czym jest koło barw.
5. Przygotował użyteczną kompozycję z roślin ozdobnych.
6. Dowiedział się, na czym polega praca florysty.

1. Rozpoznała i odnalazła kilka gatunków roślin o ozdobnych kwiatach i liściach.
2. Dowiedziała się, które rośliny nadają się do zasuszenia. Poznała domowe sposoby przygotowywania suszek.
3. Poznała sposoby cięcia roślin i postępowania z kwiatami ciętymi.
4. Poznała różne techniki tworzenia kompozycji, potrafi wymienić ich nazwy. Wie jak odpowiednio łączyć kolory. Dowiedziała się, czym jest koło barw.
5. Przygotowała użyteczną kompozycję z roślin ozdobnych.
6. Dowiedziała się, na czym polega praca florysty.

Ad 5. Kompozycja to zarówno stroik na Wigilię ze świerka, dekoracja na stół z kwiatów, palmy na Wielkanoc lub wianek.
Ad 6. Rekomendujemy rozmowę z florystą/florystką. Jeżeli nie jest ona możliwa, można zastąpić ją filmem tematycznym lub wizytą w kwiaciarni (należy pamiętać, że nie zawsze w kwiaciarni spotkamy florystę, a wyłącznie sprzedawcę).

Ad 5. Kompozycja to zarówno stroik na Wigilię ze świerka, dekoracja na stół z kwiatów, palmy na Wielkanoc lub wianek.
Ad 6. Rekomendujemy rozmowę z florystą/florystką. Jeżeli nie jest ona możliwa, można zastąpić ją filmem tematycznym lub wizytą w kwiaciarni (należy pamiętać, że nie zawsze w kwiaciarni spotkamy florystę, a wyłącznie sprzedawcę).