1. Dowiedział się, czym jest Unia Europejska i rozpoznał jej podstawowe symbole.
2. Zilustrował położenie Polski i jej sąsiadów na mapie Europy.
3. Poznał kilka najważniejszych wydarzeń ze współczesnej historii zjednoczenia Europy.
4. Poznał kilku sławnych, współczesnych Europejczyków, i o nich opowiedział.
5. Wymienił kilka krajów znajdujących się w Europie.
6. Poznał kilka zwyczajów lub świąt wspólnych dla kultury krajów europejskich.

1. Dowiedziała się, czym jest Unia Europejska i rozpoznała jej podstawowe symbole.
2. Zilustrowała położenie Polski i jej sąsiadów na mapie Europy.
3. Poznała kilka najważniejszych wydarzeń ze współczesnej historii zjednoczenia Europy.
4. Poznała kilku sławnych, współczesnych Europejczyków, i o nich opowiedziała.
5. Wymieniła kilka krajów, znajdujących się w Europie.
6. Poznała kilka zwyczajów lub świąt wspólnych dla kultury krajów europejskich.

Należy pamiętać, że nie wszystkie kraje należące do europejskiego kręgu kulturowego są zrzeszone w Unii Europejskiej.
Ad 1. Między innymi: hymn, flaga, waluta, wzór paszportów.
Ad 2. Warto, żeby zuch poznał nazwy krajów sąsiadujących z Polską oraz ich flagi.
Ad 4. Potrafi powiedzieć, czym się zajmowali/zajmują, czym się wsławili/czemu są słynni i z jakiego kraju pochodzili.
Ad 6. Wskazane, żeby zuch poznał różnice pomiędzy obchodzeniem tych świąt w różnych krajach.

Należy pamiętać, że nie wszystkie kraje należące do europejskiego kręgu kulturowego są zrzeszone w Unii Europejskiej.
Ad 1. Oda do Radości, flaga.
Ad 2. Warto, żeby zuchenka poznała nazwy krajów sąsiadujących z Polską oraz ich flagi.
Ad 4. Potrafi powiedzieć, czym się zajmowali/zajmują, czym się wsławili/czemu są słynni i z jakiego kraju pochodzili.
Ad 6. Wskazane, żeby zuchenka poznała różnice pomiędzy obchodzeniem tych świąt w różnych krajach.